I've seen your dreams get brokenI've heard your words unspokenAnd sometimes hope is laying lowHidden in the ashes left after the firerefrain:In my heart I see you run freeLike a river down to the seaAll the chains that held you downWill be in pieces on the groundYou'll drink the rain and ride the wind to meI've seen a faithless loverTake you down to deep waterAnd I have watched a fragile Inscenizacja bajki "Czerwony Kapturek". rzedstawiony z okazji Święta Babci i Dziadka w SOSW dla Dzieci Słabo Widzących i Niewidomych w Dąbrowie Górniczej. Witamy wszystkich gości na naszej uroczystości. Oj będzie się działo. Melodia z wędrówki po lesie ( kaseta Czerwony kapturek) Narrator: Czerwony Kapturek, to imię dziewczynki, ,,W naszej szkole; bailando enrice iglesias; ja nie chcę ciebie marzeniami; tata się żneni; gustawo lima nao; Aida Nikolaychuk, Kolibelnaya; w lesie mieszka mały jeż bardzo dziwny z niego zwierz bo gdy ktoś go zdenerwuje; i miss you - becyonce; piotr szczepanik jesteś tu; enej symerryczna; więcej W przypadku książki Kto mieszka w lesie? rok wydania to 2019. Oznacza to, że odpowiedź na powyższe pytanie jest taka, że książkę wydano w 2019, czyli 4 lata temu. Oznacza to także, że książka Kto mieszka w lesie? została napisana i zredagowana przed datą jej wydania. Autor lub autorka mogli pracować nad nią przez wiele Aby dodawać komentarze musisz się zalogować. Plik 05 Jez.mp3 na koncie użytkownika Gucio57 • folder JEŻYKI • Data dodania: 14 maj 2009. Mikołaja Kopernika w Mławie: Dzień Jeża ,,W 195 views, 2 likes, 5 loves, 0 comments, 1 shares, Facebook Watch Videos from Szkoła Podstawowa nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Mławie: Dzień Jeża ,,W suchym lesie mieszka jeż. Żyją w lesie małe duszki, które czyszczą leśne dróżki. Mają miotły i szufelki. i do pracy zapał wielki. ref. Duszki, duszki, duszki leśne. wstają co dzień bardzo wcześnie. i ziewając raz po raz. zaczynają sprzątać las. 2. Piorą liście, myją szyszki 3. Gdy ktoś czasem w lesie śmieci, aż dokoła wszystko błyszczy. 188 views, 14 likes, 11 loves, 0 comments, 0 shares, Facebook Watch Videos from Samorządowe Przedszkole w Rzeczenicy: W suchym lesie mieszka jeż chcesz zobaczyć – to się spiesz! Pod gromadką liści Płonie ognisko w lesie, wiatr smętną piosnkę niesie, przy ogniu zaś drużyna gawędę rozpoczyna. Czuj,czuj,czuwaj,czuj,czuj,czuwaj, rozlega się dokoła. Czuj, czuj, czuwaj, czuj, czuj, czuwaj, najstarszy druh zawoła. Przestańcie się już bawić i czas swój marnotrawić. Niech każdy z was się szczerze, do pracy swej zabierze. w lesie mieszka mały jeż :) Jump to. Sections of this page. Accessibility Help. Press alt + / to open this menu. Facebook. Michała Archanioła w Piastowie. R1ot9. Nasz dzisiejszy dzień rozpoczęliśmy bardzo różnorodnie. Jedni zabrali się od samego rana do kolorowania jeża... ... a jeszcze inni zainteresowali się zwyczajami jeża i samodzielnie oglądali na laptopie prezentację multimedialną o tym zwierzęciu oraz obejrzeli krótki film przyrodniczy o nim. Po śniadaniu natomiast mieliśmy dwa emocjonujące wydarzenia. Jednym z nich było obejrzenie wspólnie misiowej wystawy, na której wisiały prace Dzieci i Rodziców oraz uroczyste wręczenie podziękowań i upominków. Drugim ważnym w naszej grupie wydarzeniem były urodziny naszej koleżanki, Jaśminki. Z tej okazji zaśpiewaliśmy jej Sto lat oraz złożyliśmy najpiękniej jak umieliśmy urodzinowe życzenia. Jaśminka za to odwdzięczyła się nam słodkim poczęstunkiem w postaci pyyyyysznych cukierków. Po powrocie do sal czekała nas już przygotowana kolejna przygoda z Metodą Dobrego Startu M. Bogdanowicz, w której tym razem głównym bohaterem był oczywiście jeż. Zaczęliśmy od zabawy na orientację w schemacie ciała do piosenki Tańczymy labada, w której trzeba było trzymać się za wymienioną część i tańczyć nogami do przodu. Musimy się pochwalić, że nawet jak doszliśmy do naszych stóp i tańczyliśmy trzymając się za nie, nikt się nie wywalił! Po małej rozgrzewce, usiedliśmy w kółeczku żeby porozmawiać na temat oglądanego uważnie obrazka, a potem o wysłuchanej piosence. Mówiliśmy sobie jak wygląda dokładnie jeż i co robi na obrazku, o kim jest piosenka i o co w niej dziecko prosi jeża. Każdy z nas potrafił powiedzieć dlaczego lepiej nie podawać rączki jeżowi. Dużo zastanawialiśmy się jakie rośliny i jakie przedmioty kłują jak kolce jeża- niektórym udało się świetnie wymyśleć różę oraz kaktusa z roślin, a szpilki z przedmiotów. Ćwiczyliśmy kończenie zdań typu: mały jeżyk- duży... (jeż), mała rączka- duża... (ręka), mały ogródek- duży... (ogród), co wcale nie było dla nas takie łatwe, ale i z tym zadaniem świetnie sobie poradziliśmy. Jako małe i mądre zuchy bez problemu dzieliliśmy wybrane wyrazy (śpi, jeżyk, rączka, ogródeczek) na sylaby, klaszcząc, a także szukaliśmy rymów w słowach słuchanej piosenki o jeżyku. Trochę się przy tym wszystkim zasiedzieliśmy więc postanowiliśmy się poruszać w zabawie w małe jeżyki, które chodzą po lesie. Po zabawie, zapoznaliśmy się ze wzorem graficznym do piosenki i wspólnie doszliśmy do wniosku, że narysowane kreseczki przypominają nam kolce jeża z obrazka. Ponadto poznaliśmy nowe słowo określające ułożenie kresek na kartce- ukośne. Jak już zapamiętaliśmy wzór oraz tekst i melodię piosenki, każdy z nas dostał kartkę z ukośnymi kreskami o różnych fakturach: gładkich i szorstkich oraz z różnymi kolorami (czerwony, żółty, niebieski, zielony, różowy, pomarańczowy),- rysując na nich paluszkami (jednej ręki, drugiej, na zmianę: raz jednej a raz drugiej) śpiewaliśmy naszą piosenkę o jeżyku. Potrzebne było do tego duuuuże skupienie, ponieważ każda głowa musiała pamiętać o rysowaniu kresek od góry do dołu i o żadnej nie mogliśmy zapomnieć! Gdy się z tym uporaliśmy, dla poćwiczenia naszej zręczności oraz koncentracji, każdy z nas dostał drewniane patyczki w celu dokładnego ułożenia ich na naszych ukośnych kreskach tak, aby nie spadały i świetnie nam się to udało! Skupienie całej grupy było niesamowite, a co dopiero zapał do pracy! Gdy patyczki były poukładane, zaśpiewaliśmy piosenkę rysując po nich paluszkiem. Na pożegnanie z naszą jeżową piosenkę, zrobiliśmy sobie grupowy masażyk dziecięcy, w którym śpiewając rysowaliśmy ukośne kreski ze wzoru na plecach kolegów i koleżanek. Po czym każdy posprzątał po sobie patyczki i karty ze wzorami i poszliśmy bawić się dowolnie w naszej sali. Chętne dzieci interesowały faktury kresek więc jeszcze raz porozkładały sobie je na dywanie i dotykając, nazywały ich kolory oraz czy są szorstkie czy gładkie. I tak nam upłynęła pierwsza połowa dnia. Rodziców zapraszamy do fotogalerii naszej grupy, gdzie znajdują się zdjęcia z dzisiejszych zajęć wg Metody Dobrego Startu (zakładka Nasz przyjaciel jeż) oraz reportaż fotograficzny z wydarzenia dotyczącego misiowej wystawy (zakładka Święto Misia)! Ponadto, zachęcamy do wspólnego wyklejania jeżykowego wzoru w domu oraz jednoczesnego śpiewania piosenki i rysowania wzoru palcem, co zaprocentuje w przyszłości w czasie nauki szkolnej! "zUZKA - WISRUSKA" ( PZU "Niestraszki" ) 1. To, co Ci opowiem teraz, nigdynie wychodzi z mody. Trzeba zawsze się ubierać, w zależności od pogody. Kiedy śniegiem wiatr zawiewa, szali, czpkę ciepłą włóż. To przez głowę ciepło zwiewa ! na co czekasz? Wkładaj już! ref.: Zuzka - Wiruska tego nas uczy, czapkę naciągaj mocno na uszy! 2. Gdy na dworze lekje deszcz, to nie zwlekaj, nie przestanie. Kurtę wciągaj, kaptur też, po co z nosa Ci kapanie? A gdy upał i gorąco, czapkę z daszkiem włóż na głowę, Bo potrafi przygrzać słońce i kłopoty są gotowe! "Co to jest niepodległość?" ( wyk. ZOzi ) Kiedyś Rosja, Austria i Prusy Na Polskę mieli chytre zakusy Niestety w końcu im się udało I zagrabili Polskę całą Przez długie 123 lata Nie było nas na mapie świata I jak to czasem mówią dorośli Wtedy nie było niepodległości Co to jest niepodległość Teraz wiem już na pewno Każde dziecko dziś woła To polski dom, polska szkoła Co to jest niepodległość Teraz wiem już na pewno Zaraz po I wojnie światowej Powstały piękne mapy już nowe Tak właśnie nasza historia biegła Że Polska dzisiaj jest niepodległa Co to jest niepodległość Teraz wiem już na pewno Każde dziecko dziś woła To polski dom, polska szkoła Co to jest niepodległość Teraz wiem już na pewno Jedenasty listopada 1918 Zapamiętamy już na zawsze Jedenasty listopada 1918 Zapamiętamy już na zawsze Co to jest niepodległość Teraz wiem już na pewno Każde dziecko dziś woła To polski dom, polska szkoła Co to jest niepodległość Teraz wiem już na pewno J. Białobrzeska „Moja mała Ojczyzna” Jest na mapie mała kropka, Ja tu mieszkam, tu mnie spotkasz. Jakie ciekawie i wesoło W moim świecie naokoło. Na podwórku trzy kałuże, Położyły się przy murze, Trzepak bardzo dziś kaprysi - Duży dywan na nim wisi. Słońce z cieniem gra tu w berka, Pan kominiarz z dachu zerka, Teraz chyba każdy przyzna, Że jest piękna ma Ojczyzna! Piosenka „Jesteśmy Polką i Polakiem” Ref.: Jesteśmy Polką i Polakiem Dziewczynką fajną i chłopakiem Kochamy Polskę z całych sił Chcemy byś również kochał ją i ty, i ty 1. Ciuchcia na dworcu czeka Dziś wszystkie dzieci pojadą nią by poznać kraj Ciuchcia pomknie daleko I przygód wiele na pewno w drodze spotka nas 2. Pierwsze jest Zakopane Miejsce wspaniała Gdzie góry i górale są Kraków to miasto stare W nim piękny Wawel Obok Wawelu mieszkał smok 2. Teraz to już Warszawa To ważna sprawa Bo tu stolica Polski jest Wisła, Pałac Kultury, Królewski Zamek I wiele innych, pięknych miejsc 3. Toruń z daleka pachnie Bo słodki zapach pierników kusi mocno nas Podróż skończymy w Gdański Stąd szarym morzem można wyruszyć dalej w świat. „Grozik” Poszło dziewczę po ziele, po ziele, po ziele Nazbierało niewiele, niewiele, hej! Przyszedł do niej braciszek Połamał jej koszyczek. Oj ty, ty, oj, ty, ty Za koszyczek zapłać mi. Oj ty, ty, oj, ty, ty Za koszyczek zapłać mi. „ Nie chcę cię znać” Nie chcę cię, nie chcę cię, nie chcę cię znać, Chodź do mnie, chodź do mnie rączkę mi daj, Prawą mi daj, lewą mi daj, I już się na mnie nie gniewaj, Prawą mi daj, lewą mi daj, I już się na mnie nie gniewaj. Nie chcę cię, nie chcę cię, nie chcę cię znać, Chodź do mnie, chodź do mnie rączkę mi daj, Prawą mi dasz, lewą mi dasz, Będziemy razem tańcować, Prawą mi dasz, lewą mi dasz, Będziemy razem tańcować „ Trojak” Zasiali górale owies, owies, Od końca do końca, tak jest, tak jest! Zasiali górale żytko, żytko, Od końca do końca wszystko, wszystko! A mom ci ja mendelicek, W domu dwa, w domu dwa! U sąsiada śwarnych dziewuch Gromada, gromada. A mom ci ja trzy mendele, W domu dwa, w domu dwa! Żadna mi się nie podoba, Tylko ta, tylko ta! Zasiali górale owies, owies, Od końca do końca, tak jest, tak jest! Pożęli górale żytko, żytko, Od końca do końca wszystko, wszystko. A na polu góraleczek Gromada, gromada, Czemużeś się wydawała, Kiejś młoda, kiejś młoda? Czemużeś się wydawała, Kiejś mała, kiejś mała? Będzie z ciebie gospodyni Niedbała, niedbała! Cz. Janczarski „Barwy ojczyste” Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie, a na tej fladze jest biel i czerwień Czerwień to miłość, biel- serce czyste Piękne są nasze barwy ojczyste. „Piechota” 1. Nie noszą lampasów i szary ich strój, Nie noszą ni srebra, ni złota, Lecz w pierwszym szeregu podąża na bój Piechota, ta szara piechota. Lecz w pierwszym szeregu podąża na bój Piechota, ta szara piechota. Ref.: Maszerują strzelcy, maszerują, Karabiny błyszczą, szary strój, A przed nimi drzewa salutują, Bo za naszą Polskę idą w bój! 2. Idą, a w słońcu kołysze się stal, Dziewczęta zerkają zza płota, A oczy ich dumne utkwione są w dal, Piechota, ta szara piechota! A oczy ich dumne utkwione są w dal, Piechota, ta szara piechota! 3. Nie grają im surmy, nie huczy im róg, A śmierć im pod stopy się miota, Lecz w pierwszym szeregu podąża na bój, Piechota, ta szara piechota. Lecz w pierwszym szeregu podąża na bój, Piechota, ta szara piechota. „Piosenka o szacunku ” Słowa i muzyka: Mała Orkiestra Dni Naszych” Pokochaj bliźniego! Małego, wielkiego! Młodego, starego! Jak siebie samego! Szanowny słuchaczu możesz mi uwierzyć Ludziom się po prostu szacunek należy Czy lat mają dużo, czy też mało latek I czy ktoś jest święty, czy to jest gagatek. Pokochaj bliźniego! Małego, wielkiego! Młodego, starego! Jak siebie samego! Taba daj, taba daj taj daj. Gdy nie ma na świecie dla starszych szacunku To nie ma dla młodych w przyszłości ratunku I są na to całkiem niezbite dowody Że nie będziesz wiecznie przepiękny i młody. Niech widzą rodzice, babcie i dziadziusie Niech widzi staruszka, pani w autobusie Że twoja życzliwość i grzeczność ma siłę Nie czynisz innemu, co tobie nie miłe. „Mądre dzieci” 1. Madre dziecko nie kłamie bo nie musi. Nie biega ze skargami i płaczem do mamusi. A gdy narozrabia, nie robi głupiej miny Przyznaje się do błędu, przeprasza za winy. Ref. Kto przykładem świeci - mądre dzieci Kto segreguje śmieci – mądre dzieci Kto radzi sobie w sieci – mądre dzieci Kto ognia nie roznieci – mądre dzieci ! 2. Mądre dziecko nie myśli o sobie Potrafi rozróżnić, co złe a co dobre Nie ma się za kogoś lepszego od innych. W obronie staje słabszych i niewinnych. 3. Obietnic dotrzymuje i nie wywiera presji Krzyku nienawidzi, brzydzi się agresji. Słucha ludzi mądrych, by wiedzę poszerzyć Pamięta, że nie wszystkim można wierzyć. Piosenka „Kiedy czytać się nauczę” chciałbym wiedzieć, kto w tej książce mieszka? Czerwony kapturek, czy królewna Śnieżka, Może kocur w butach, może Calineczka Straszny Smok Wawelski, albo Pastereczka? Ref.: Kiedy czytać się nauczę, Będę czytać tak bez końca, Jedną książkę , drugą, trzecią i tak dojdę do tysiąca 2. Będę wreszcie wiedział, kto w tej książce mieszka Czerwony Kapturek, czy królewna Śnieżka? Czy dzikie Łabędzie, czy Tomcio Paluszek? Straszny Bazyliszek, czy biedny Kopciuszek ? Piosenka „Moja wesoła rodzinka” 1. My rodzinę dobrą mamy, zawsze razem się trzymamy! I choć czasem czas nas goni, My jak palce jednej dłoni! Ref.: Mama, tata, siostra, brat I ja – to mój mały świat! Dużo słońca, czasem grad – To wesoły jest mój świat! 2. Mama zawsze kocha czule, ja do mamy się przytulę, Tata kocha, lecz inaczej, Uspokaja, kiedy płaczę. 3. Gdy napsocę i nabroję, siedzę w kącie, bo się boję! Tata skarci, pożałuje, a mamusia pocałuje! 4. Kiedy nie mam taty, mamy, wszyscy sobie pomagamy! I choć sprzątać nie ma komu, jest wesoło w naszym domu! ----------------------------------- Piosenka ,,Krasnale sprzątają las” 1. Pod grzybkami, pod listkami stoją domki małe, a w tych domkach w całym lesie mieszkają krasnale. Refren: I sprzątają cały las I cichutko proszą dzieci: ,,Pamiętajcie! Nigdy w lesie Nie rzucajcie śmieci”. (bis) 2. Kiedy tylko słońce wstaje, idą do roboty i pracują przez dzień cały, aż do późnej nocy. 3. Nawet kiedy usną, w nocy, wciąż śni im się praca; więc nie śmiećcie w lesie, dzieci, prosi każdy krasnal. Refren: I sprzątają cały las … ----------------------------------- „Taniec Pszczółki Mai” Każda mała pszczółka na zabawę pędzi już Gucio też chce tańczyć a bez niego ani rusz I muzykę przez całą noc świerszcz Filip będzie grał Śpiewajmy, w nas zabawy moc to imprezowy szał Nadchodzi Maja, śpiewem woła nas tak szubidu i szubidej, zatańczyć razem czas A teraz obrót szubidubidu i w górę ręce szubidubidej i teraz podskok szubidubidu będziemy śpiewać aż nadejdzie nowy dzień Na parkiecie wszyscy są by razem tańczyć tak teraz już ze wszystkich stron czekają na ten znak i uwaga to jest to już gwiazda z wami jest światła werble będzie show czekamy na ten gest Nadchodzi Maja, śpiewem woła nas tak szubidu i szubidej zatańczyć razem czas A teraz obrót szubidubidu i w górę ręce szubidubidej i teraz podskok szubidubidu będziemy śpiewać aż nadejdzie nowy dzień ( x 2 ) Ach jak bardzo nie chcę aby skończył się ten bal z przyjaciółmi się pożegnać bardzo będzie żal jednak teraz zaśpiewajmy tańczmy jeszcze raz i niech się zatrzyma dla nas czas A teraz obrót szubidubidu i w górę ręce szubidubidej i teraz podskok szubidubidu będziemy śpiewać aż nadejdzie nowy dzień --------------------------------- " Drzewo mieszkanie " Słowa: U. Piotrkowska Muzyka: M. Melnicka- Sypko Stoi drzewo na polanie, wszystkim służy za mieszkanie, nie odpocznie ani chwili, bo ktoś ćwierka, bo ktoś kwili. Myśli drzewo:- No i po co ptaki cały dzień szczebiocą? Przy budowie gniazd wypada, żeby z ptakiem, ptak pogadał. Czasem słucha ich wiewiórka, wpadnie, by pożyczyć piórka, lubi dziuplę ścielić puchem- będzie miękką mieć poduchę. A pod korą tłum owadów o dzięciole gadu- gadu, że przepędzić chce korniki, bo to zbóje i korniki. Wśród korzeni jakieś zwady, gryzoń kłóci się z owadem: czy kryjówkę w tajemnicy da utrzymać się nornicy. Od korzeni do korony wszyscy mają swoje domy. Drzewo, czas na odpoczynek, znajdzie tylko w mroźną zimę. -------------------------------- Dzisiaj …… przyszła do nas, Dała wszystkim znać, Że chce z nami się pobawić, Zróbcie tak jak ja! -------------------------------------------- Dzień dobry dzieci, Słonko dla wszystkich świeci, Ptaszek cicho śpiewa, Kołyszą się drzewa, Chmura na niebie Dziś macha do ciebie, Wiatr leniwy wieje, Motylek się smieje -------------------------------------------- Szły do lasu – palcami dłoni pokazujemy chodzenie na przedramieniu drugiej ręki, Cztery – pokazujemy cztery palce, Krasnoludki – z dłoni robimy czapeczkę na głowie, Jeden mały – pokazujemy człowieka niewielkiego wzrostu, Drugi malutki – zniżamy dłoń ku ziemi, Trzeci leciutki – machamy jak motylek swoimi skrzydłami, Czwarty cieniutki – małym palcem pokazujemy cud figurę krasnala, Wilk je zobaczył – robimy z dłoni lornetkę i rozglądamy się do okoła, Oblizał się ze smakiem – oblizujemy się, Wszystkie krasnoludki – pokazujemy palce Skrzyły się za krzakiem – siadamyw miejscu. „Mikołaj w czerwonej czapeczce” Mikołaj , Mikołaj w czerwonej czapeczce W cieplutkim kożuszku, worek trzyma w ręce A w tym worku same cuda: lalki, klocki, misie Kto był grzeczny przez rok cały Coś dostanie dzisiaj Mikołaj, Mikołaj ma bielutką brodę Szykuje już sanki na daleką drogę I przyjedzie nocą ciemną do malutkich dzieci Kto był grzeczny przez rok cały gwiazdką mu poświeci Zabawa przy piosence „Hej, witam was!” (muz .sł. M. i M. Kluza) Hej witam was chłopcy i dziewczynki Hej witam was, zróbcie śmieszne minki Hej witam was, dzisiaj będzie d obry dzień Hej witam was- bawmy razem się. „Idzie do nas wiosna” 1. Kiedy wiosna przyjdzie do nas, Roześmiana i zielona, Razem z wiosną wszystkie dzieci Zaśpiewają tak: Zielona trawa, zielony mech, Zielona żaba… rech, rechu, rech. Zielona trawa, zielony mech, Zielona żaba… rech, rechu, rech.. 2. Rośnie trawa, rosną listki, Rosną szybko dzieci wszystkie. Przyfrunęły też bociany I klekocą tak: Zielona trawa… 3. W lesie kwitnie już zawilec, Obudziły się motyle, A wieczorem nad łąkami Słychać żabi śpiew: Zielona trawa… „Hello” Hello, hello, hello, how are you? (machamy ręką) Hello, hello, hello, how are you? (machamy ręką) I’m good! (kciuk do góry) I’m great! (kciuk drugiej ręki do góry) I’m wonderful! (kciuki obu rąk do góry) Hello, hello, hello, how are you? (machamy ręką) Hello, hello, hello, how are you? (machamy ręką) I’m tired! (łapiemy się ręką za głowę) I’m hungry! (masujemy się po brzuchu) I’m not so good! (kciuk do dołu) Hello, hello, hello, how are you? (machamy ręką) Hello, hello, hello, how are you? (machamy ręką) “Colours of the rainbow” (na melodię “Panie Janie”) Red and orange, red and orange. Yellow, green and blue. Yellow, green and blue. Colours of the rainbow, colours of the rainbow Shine on you, shine on you. “Make a circle” Make a circle big, big, big (rysujemy w powietrzu palcem duże koło) Small, small, small (rysujemy w powietrzu palcem malutkie koło) big, big, big (rysujemy w powietrzu palcem duże koło). Make a circle Small, small, small (rysujemy w powietrzu palcem malutkie koło) Hello, hello, hello! (machamy ręką) Make a circle round and round, round and round, round and round (rysujemy w powietrzu ręką koło bez przerwy) Make a circle round and round. Hello, hello, hello! Make a circle up, up, up (rysujemy w powietrzu palcem koło na górze) Down, down, down (rysujemy w powietrzu palcem koło na dole) up, up, up (rysujemy w powietrzu palcem koło na górze) Make a circle down, down, down (rysujemy w powietrzu palcem koło na dole) Down, sit down! (siadamy) „ZABAWY NADSZEDŁ CZAS” SŁ. B. SZELĄGOWSKA / MUZ. J. PIETRZAK Podajmy sobie ręce, Podajmy jak najprędzej. Niech miło płynie czas, Już śmieje się każdy z nas. „ZABAWA Z JEŻYKIEM” SŁ., MUZ. R. SZCZYPIOR 1. Krętą dróżką poprzez pola - tupu, tupu, tupu, tup! Idzie jeżyk do przedszkola - tupu, tupu, tupu, tup! 2. Zostań naszym przyjacielem - tupu, tupu, tupu, tup! Mamy tu zabawek wiele - tupu, tupu, tupu, tup! „WYCISZANKA” Cichuteńko już siadamy I zajęcia zaczynamy. Cicho sza, cicho sza, Cicho sza….. „JEŻYK TUPTUŚ” SŁ. B. SZUROWSKA MUZ. B. TARTANUS 1. Jeżyk Tuptuś mieszka z nami, Głośno tupie bucikami. Tup, tup, tup! La, la, la. Piękne buty jeżyka ma. 2. Do zabawy weź jeżyka, Gdy wesoło gra muzyka. Tup, tup, tup! La, la, la! Jeż wesołą minkę ma. 3. Tuptuś dziś się bawi z nami, Więc zatupmy bucikami. Tup, tup, tup! La, la, la! Jeżyk zabaw wiele zna. PIOSENKA ”POCIĄG KRASNOLUDKÓW” Ze stacyjki "Siedmiu Smutków" rusza pociąg krasnoludków. Maszynista z kozią bródką zagwizdał cichutko. Wyruszając na wycieczkę zaczynają w drodze sprzeczkę: "Czy ma pociąg jechać z planem, czy może w nieznane?" Jeden prosi: "do Chorzowa", drugi woła: "Huta Nowa", trzeci chce wziąć kurs na Sopot, to ci mieli kłopot! Dwóch w pociągu łowi ryby, ten na niby zbiera grzyby. Gdy się jeden z drugim kłócił, pociąg się wywrócił! WIERSZYK Rączki do góry, nóżki prościutkie. A tak się bawią dzieci malutkie. Piłeczki skaczą prosto do góry. A tak po niebie pływają chmury. Każdy się robi taki malutki. To proszę państwa, są krasnoludki. ,,MAM 3 LATKA” Mam trzy lata, trzy i pół, Brodą sięgam ponad stół. Do przedszkola chodzę z workiem I mam znaczek z muchomorkiem. Pantofelki ładnie zmieniam, Myje ręce do jedzenia. Zjadam wszystko z talerzyka, Tańczę, kiedy gra muzyka. Umiem wierszyk o koteczku. O tchórzliwym koziołeczku I o piesku, co był w polu, Nauczyłam się w przedszkolu „ JESTEM SOBIE PRZEDSZKOLACZEK” Jestem sobie przedszkolaczek Nie grymaszę i nie płaczę Na bębenku marsza gram ram, tam, tam 2x Mamy tu zabawek wiele Razem bawić się weselej Bo kolegów dobrych mam ram, tam, tam 2x Mamy klocki, kredki, farby To są nasze wspólne skarby Bardzo dobrze tutaj nam ram, tam, tam 2x Kto jest beksą i mazgajem Ten się do nas nie nadaje Niechaj w domu siedzi sam ram, tam, tam ZABAWA PALUSZKOWA ”WITAJĄCE RĄCZKI” Dwie rączki się spotkały, więc się przywitały. Najpierw zaklaskały, później się pogłaskały. Mocno się ściskały, bo się dawno nie widziały. Jak się przywitały, no to pogadały. Gdy się pogłaskały , to się żegnać zaczynały. Znowu zaklaskały, znów się pogłaskały. Mocno się ściskały, a na koniec pomachały. PIOSENKA " CZY CHUDZI, CZY GRUBI" Ref. Czy chudzi, czy grubi, czy mali, czy duzi wszyscy lubią bawić się, się, się. Więc kto jest tu razem z nami, niech dobierze się parami i niechaj weseli się. do noska, nosek do noska, mrugają oczka raz, dwa, trzy (2x) 2. A teraz buźka, a teraz bużka słuchają uszka raz dwa trzy (2x) 3. Ręka do ręki, ręka do ręki i ukłon piękny raz, dwa, trzy (2x) 4. Noga do nogi, noga do nogi wystają rogi raz, dwa, trzy (2x) „MOJE SERCE” Moja okrągła buzia, Oczy, usta, nos, Nogi , ramiona, ręce, A w środku jest x3 Moje serce „Czarodziejskie słowa” Znam trzy czarodziejskie słowa PROSZĘ, PRZEPRASZAM, DZIĘKUJĘ Gdy jest potrzeba – zawsze je stosuję. " W spiżarni" Maria Kownacka W spiżarni na półkach zapasów bez liku. Są dżemy, kompoty, złoty miód w słoiku. I cebula w wiankach i grzybki suszone, są główki kapusty, ogórki kiszone. A gdy będzie zimą tęgi mróz na dworze, zapachnie nam lato - gdy słoik otworzę. „Głowa, ramiona”- Zabawa naśladowcza Głowa, ramiona, kolana, pięty, kolana, pięty, kolana, pięty. Głowa, ramiona, kolana, pięty, oczy, uszy, usta, nos. Głowa, ramiona, kolana, pięty, plecy proste, brzuch wciągnięty. Głowa, ramiona, kolana, nos – pokaż proszę jeden włos. „Ciasto” - masażyk „Mama piecze ciasto pyszne w samym środku będą wiśnie ananasy i brzoskwinie w ustach ciasto się rozpłynie” „Szukam ciebie” - zabawa naśladowcza Ja mam ciebie, a ty mnie, a ty mnie, a ty mnie, Każdy z nas ma rączki dwie, ma rączki dwie. Za te rączki się złapiemy, się złapiemy, się złapiemy I w kółeczku tańcujemy, tańcujemy, hej! Szukam ciebie, a ty mnie, a ty mnie, a ty mnie, Jedno drugie znaleźć chce, znaleźć chce, A gdy już się odnajdziemy, odnajdziemy, odnajdziemy, To za rączki się złapiemy, się złapiemy, hej! „Wrzesień” Ewa Szelburg - Zarembina A ten wrzesień we wrzosie szuka rydzów po rosie. A gdy rosa już zginie, rwie orzechy w leszczynie. „Dzieci” Dorota Gellner Wszystkie dzieci na całym świecie, Są takie same, lubią skakać na jednej nodze, I lubią zanudzać mamę Wszystkie dzieci na całym świecie, Śpiewają wesołe piosenki, I byle kamyk i byle szkiełko, Biorą jak skarb do ręki, Podobno dzieci na całym świecie, Bywają niegrzeczne czasem, Lecz to nie u nas nie w naszym mieście, To gdzieś za górą za lasem „Leci listek” Marta Bogdanowicz - zabawa integracyjna. Leci listek, leci przez świat / wędrujemy opuszkami palców dwa razy Gdzieś tam na ziemię cicho spadł./ lekko naciskamy je w jednym miejscu Leci drugi, leci trzeci, / szybko, z wyczuciem stukamy palcami Biegną zbierać listki dzieci. / jak wyżej No, a potem wszystkie liście / głaszczemy dziecko po plecach Układają w piękne kiście. / jak wyżej Zabawa naśladowcza przy piosence „Słoneczko jest” Słoneczko jest, słoneczko jest W górze, w górze, w górze słoneczko jest. I świeci i grzeje, W górze, w górze, w górze słoneczko jest. "Kropka, kropka" Sł. M. Bogdanowicz Kropka, kropka, kreska, kreska i duże kółeczko, uśmiechnięte mamy buzie jak złote słoneczko. Kropka, kropka, kreska, kreska, kółeczko z niteczki, uśmiechnięte mamy oczka, jak srebrne gwiazdeczki. Zabawa przy piosence „Dzień dobry” („Śpiewające Brzdące”) Dzień dobry, dzień dobry (machanie rączką) Wszyscy się witamy. (ukłon) Dzień dobry, dzień dobry Dobry humor mamy. (rysowanie palcami wskazującymi uśmiechu na twarzy) Dzień dobry, dzień dobry Słońce jasno świeci (poruszanie palcami obu rąk uniesionymi do góry) Dzień dobry, dzień dobry Pani wita dzieci (wskazywanie na panią i na siebie) Dzień dobry, dzień dobry Jest bardzo wesoło. (młynek z rąk) Dzień dobry, dzień dobry Zróbmy wszyscy koło. (ustawianie się w kole) Dzień dobry, dzień dobry Podaj prawą rękę. (podanie rąk) Dzień dobry, dzień dobry Zaśpiewaj piosenkę. (trzymanie przed ustami dłoni złożonej w pięść) Wierszyk Przedszkolak wita nas, Na zabawę nadszedł czas Prawą rękę już dajemy I powitać dziś się chcemy Wierszyk Pokaż proszę Krasnoludku, Gdzie masz oko? Gdzie masz ucho? Gdzie masz rękę? A gdzie nogę? Gdzie na głowie rośnie włos? Kiwnij głową! Tupnij nogą! Klaśnij w ręce nie bój się. Hop do góry! Potem na dół! Razem pobawimy się Biegnij, siadaj, skacz do góry Śmiech niech zdobi Twoją twarz Skacz wesoło, wyżej, wyżej Po to przecież krasnoludku nóżki masz! Piosenka 1. My jesteśmy krasnoludki hop sa,sa hop, sa, sa Każdy grzeczny, wesolutki cha,cha,cha cha,cha,cha 2. Tu w przedszkolu się bawimy oj tak, tak oj tak, tak rysujemy i tańczymy. 3. Jestem krasnal jak się patrzy o ho, ho o ho, ho Do przedszkola mknę raz, dwa, trzy. Piosenka Pod czerwonym grzybkiem, pod krzakiem poziomek mają krasnoludki swój malutki domek. Domek choć malutki zawsze jest czyściutki Sprzątają go codzień małe krasnoludki Jeden zmywa garnki, drugi ściera kurze. Trzeci wielką miotłą zamiata podwórze. Krasnoludki wiedzą, że pracować trzeba, bo kto nie pracuje nie dostaje chleba. UTULANKI CZYLI PIOSENKI NA DZIECIĘCE MASAŻYKI + CDKOŁODZIEJSKI BOLESŁAW Wydawca: HARMONIARok wydania: 2011Oprawa: OPRAWA TWARDAFormat: 270 x 220 mmIlość stron: 80EAN: 9788371344978 Publikacja zawiera 20 piosenek, głównie kołysanek, do których opracowano zabawy w formie dziecięcych masażyków. Masażyki te są doskonałą okazją dla rodziców, aby za pomocą dotyku i kontaktu fizycznego nawiązać z dzieckiem kontakt lub pogłębić łączące z nim więzi. Mogą być też po prostu ciekawym sposobem na wspólne spędzenie wolnego czasu. Dziecko poprzez takie zabawy relaksuje się i odpręża. Dotyk rodzica pełny miłości i czułości wspomaga rozwój psychiczny i fizyczny trzeba kończyć specjalnych kursów, aby przeprowadzić masaż dziecka. Proponowane w książce formy dotykania, masowania malucha są proste, łatwe do przeprowadzenia. Można je zmieniać tak, aby były jak najbardziej przyjemne dla pociechy.?Piosenki zaproponowane w tej książce to głównie kołysanki. Są pełne uroku, bo mieszka w nich żuczek, mały jeż, mrówki i pszczółki, żabka, wąż, mały niedźwiadek, pewien słoń i koń, nawet lew, a nie tradycyjne kotki. Rosną w nich polne kwiatki, zaś słonko, księżyc i gwiazdki patrzą na dzieci z nieba. Wszystkie są pełne ciepła i poczucia humoru. (...)Utwory niewątpliwie spodobają się dzieciom i dorosłym, bo wszystko dobrze się w nich kończy: w ciepłej norce zasypia mały jeż, w lesie do mamy przytuptał miś, zmęczone mrówki kładą się do snu w swoich łóżeczkach. Wtedy leciutko na palcach podchodzi sen, a w sadzie świerszcz gra senną melodię, więc pszczółki zasypiają w ulu, zwierzątka w lesie. Śpi cicho sad? zasnął cały las?Tu już tylko całus czeka naszego malucha na dobranoc?.prof. Marta Bogdanowicz [Kod oferty,113794,9788371344978,2018-11-20 07:34:58]